学习古琴,是一个持之以恒的过程,只有不断的勤学苦练,才会有所感悟,有所成就,我们简单地将学琴的过程、对琴的领悟分成十个境界,看看你属于哪一个!
第一重——琴盲。无需多言,就是对古琴一无所知,就像《花千骨》中只用一根手指弹奏《流水》的那种。
第二重——琴婴。开始了解古琴,学习指法,挑、勾、抹、历,正在为弹出泛音而苦恼。
第三重——琴幼。刚刚踏进古琴学习的门槛,对指法较为熟练,但如果遇到一个小曲子,就无能为力了。
第四重——琴童。经过长时间的苦练,终于可以独自一个人曲不成调地弹出一首小曲子,激动不已!
第五重——琴冠。就像一个人一样,到了弱冠之年,开始有自己的想法,小曲子什么的已经不再话下,开始注意手指的轻重对琴曲的影响,开始考虑琴曲的节奏感是否合理。
第六重——琴者。长年累月的抚琴,对古琴和琴曲有了自己的看法和理解,抚琴如行云流水一般熟练,这时就可以成为一名真正的琴者。
第七重——琴师。如果说琴者是一名普通的士兵,那么琴师已经是一位将军了,他不拘泥于于形式,有着自己独特的风格,成为普通琴者的导师。
第八重——琴宗。琴师中的佼佼者,各流派的创始人,已经达到琴人合一的地步。
第九重——琴圣。琴中圣者,可遇不可求,天地造就的圣人,琴在他那里已经不再是琴,而是教化民众的圣器,就如伏羲、舜一样的存在。
终极——琴仙。人间难觅踪迹,手中无琴,心中亦无琴。高山之风声,峡谷之水声,丛林之鸟声,原野之兽声……世界万物之声都是他的琴声,天人已经合一。
(作者:陆全龙)